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Appréciation générale sur la progression de l'élève
Le . . / . . / . . . .
Signature de l'enseignant(e) / des enseignant(e)s
Communication avec les familles
Visa des parents ou du responsable légal
Pris connaissance le :
Signatures :
Conformément aux articles 39 et suivants de la loi n° 78-17 du 6 janvier 1978 modifiée en 2004 relative à l’informatique, aux fichiers et aux libertés, toute personne peut
obtenir communication et, le cas échéant, rectification ou suppression des informations la concernant, en s’adressant à son établissement scolaire.
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Bilan de l'acquisition des connaissances et compétences
Enseignements artistiques
Éducation musicale
- Chanter une mélodie simple, une comptine ou un
chant avec une intonation juste
- Écouter, comparer des éléments sonores, des
musiques
- Explorer, imaginer des représentations diverses de
musiques
- Échanger, partager ses émotions, exprimer ses
préférences
Enseignement moral et civique
- Être capable d'écoute
- Accepter les différences
- Connaître et respecter les règles de vie de la
classe et de l'école
- Identifier les symboles de la République présents
dans l'école
- Mettre en œuvre les règles de la communication
dans un débat
- Savoir coopérer
- Prendre des responsabilités dans la classe et dans
l'école
Suivi des acquis scolaires de l'élève
Domaines d'enseignement
Éléments du programme travaillés durant la
période (connaissances/compétences)
Acquisitions, progrès et difficultés
éventuelles
Période 1
Objectifs d'apprentissage
Non atteints
Partiellement atteints
Atteints
Dépassés
Période 3
Objectifs d'apprentissage
Non atteints
Partiellement atteints
Atteints
Dépassés
Période 2
Objectifs d'apprentissage
Non atteints
Partiellement atteints
Atteints
Dépassés